Depuis quelques mois, le site propose déjà des propositions de programmations dans toutes les matières, de la petite section au CM2, conformes aux programmes en vigueur.
La nouveauté annoncée aujourd’hui va plus loin : chaque membre peut désormais créer sa propre programmation directement en ligne.
Deux façons de créer une programmation
L’outil permet de choisir entre deux options :
- partir d’une proposition existante et la modifier en ligne avant téléchargement ;
- partir de zéro pour construire sa propre programmation.
Cette fonctionnalité ouvre la possibilité de créer des programmations adaptées à différentes approches de classe, par exemple selon une méthode de lecture ou une manière particulière de travailler.
Une banque partagée entre les membres
Les programmations publiées sont ensuite mises à disposition de tous les membres du site.
L’objectif affiché est de constituer progressivement une banque collaborative de programmations, enrichie par les contributions des enseignants.
Des annotations et des notes pour améliorer les ressources
Chaque programmation créée peut être annotée par les autres membres afin de proposer des améliorations à son auteur.
Il est aussi possible de noter les programmations pour faire ressortir les plus pertinentes.
Une refonte graphique et des retours attendus
Le site indique avoir profité de cette mise en ligne pour effectuer une refonte graphique.
L’outil vient d’être publié et les retours des utilisateurs sont attendus afin de poursuivre les améliorations et de corriger d’éventuels bugs.
Les idées d’amélioration sont également les bienvenues.
L’espace collaboratif avec les programmations est accessible ici : 👉 propositions de programmations de la maternelle au CM2.

Que dire, à part un énorme merci ! 🙏🏼
Merci beaucoup, Carine — je suis ravi que la nouvelle banque de programmations vous soit utile. N’hésitez pas à partager vos retours !
Je suis impressionné. Hâte de « jouer » avec ce nouvel outil.
Merci Eric, je suis ravi que la banque vous enthousiasme ; testez vite les options de création et de partage présentées dans l’article .