Proposition de programmations clés en main pour chaque niveau et matière de la maternelle au CM2.
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Sommaire:
En cas d’incohérence ou pour proposer une amélioration, laissez simplement un commentaire sur le fichier via la barre d’outils en haut.
- Cycle 1: avant 4 ans (TPS – PS)
- Cycle 1: à partir de 4 ans (PS – MS)
- Cycle 1: à partir de 5 ans (MS – GS)
- Cycle 2: CP
- Cycle 2: CE1
- Cycle 2: CE2
- Cycle 3: CM1
- Cycle 3: CM2
Planifier les apprentissages des élèves est une tâche complexe, d’autant que le ministère de l’Éducation nationale ne fournit pas de programmations officielles pour l’école primaire. Pour vous aider, nous mettons à disposition des programmations de la maternelle au CM2, couvrant toutes les matières. Conçues à partir des programmes officiels et des repères Eduscol, elles servent de bases de travail à adapter selon vos classes et projets pédagogiques.
Elles sont gratuites mais réservées aux membres du site, pour limiter les téléchargements par des bots, il suffit de s’enregistrer en 2 clics gratuitement.
Ces programmations restent perfectibles : vous pouvez les consulter, laisser vos suggestions et contribuer à leur amélioration.
Avant 4 ans (TPS – PS)
- Langage oral et écrit (programmes 2025)
- Premiers outils mathématiques (programmes 2025)
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (pas encore disponible) (futurs programmes 2026)
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques (pas encore disponible) (futurs programmes 2026)
- Explorer le monde (pas encore disponible) (futurs programmes 2026)
- Éducation Vie Affective et Relationnelle (programmes 2025)
🗣️ Venez échanger et partager vos expériences dans le forum des cycles 1 !
À partir de 4 ans (PS – MS)
- Langage oral et écrit (programmes 2025)
- Premiers outils mathématiques (programmes 2025)
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (pas encore disponible) (futurs programmes 2026)
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques (pas encore disponible) (futurs programmes 2026)
- Explorer le monde (pas encore disponible) (futurs programmes 2026)
- Éducation Vie Affective et Relationnelle (programmes 2025)
🗣️ Venez échanger et partager vos expériences dans le forum des cycles 1 !
À partir de 5 ans (MS – GS)
- Langage oral et écrit (programmes 2025)
- Premiers outils mathématiques (programmes 2025)
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (pas encore disponible) (futurs programmes 2026)
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques (pas encore disponible) (futurs programmes 2026)
- Explorer le monde (pas encore disponible) (futurs programmes 2026)
- Éducation Vie Affective et Relationnelle (programmes 2025)
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CP
- Français (programmes 2025)
- Mathématiques (programmes 2025)
- Éducation morale et civique (programmes 2024)
- Anglais (programmes 2020)
- Questionner le monde (programmes 2020)
- Arts plastiques (programmes 2020)
- Éducation musicale (programmes 2020)
- Éducation Vie Affective et Relationnelle (programmes 2025)
- CRCN - Informatique (cadre de référence 2019)
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CE1
- Français (programmes 2025)
- Mathématiques (programmes 2025)
- Éducation morale et civique (programmes 2024)
- Anglais (programmes 2020)
- Questionner le monde (programmes 2020)
- Arts plastiques (programmes 2020)
- Éducation musicale (programmes 2020)
- Éducation Vie Affective et Relationnelle (programmes 2025)
- CRCN - Informatique (cadre de référence 2019)
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CE2
- Français (programmes 2025)
- Mathématiques (programmes 2025)
- Éducation morale et civique (programmes 2024)
- Anglais (programmes 2020)
- Questionner le monde (programmes 2020)
- Arts plastiques (programmes 2020)
- Éducation musicale (programmes 2020)
- Éducation Vie Affective et Relationnelle (programmes 2025)
- CRCN - Informatique (cadre de référence 2019)
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CM1
- Français (Programmes 2025)
- Mathématiques (Programmes 2025)
- Éducation morale et civique (programmes 2024)
- Anglais (programmes 2020)
- Sciences et technologie (programme 2023)
- Histoire (programmes 2020)
- Géographie (programmes 2020)
- Arts plastiques (programmes 2020)
- Histoire des arts (programmes 2020)
- Éducation musicale (programmes 2020)
- Éducation Vie Affective et Relationnelle (programmes 2025)
- CRCN - Informatique (cadre de référence 2019)
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CM2
- Français (Programmes 2025)
- Mathématiques (Programmes 2025)
- Éducation morale et civique (programmes 2024)
- Anglais (programmes 2020)
- Sciences et technologie (programme 2023)
- Histoire (programmes 2020)
- Géographie (programmes 2020)
- Arts plastiques (programmes 2020)
- Histoire des arts (programmes 2020)
- Éducation musicale (programmes 2020)
- Éducation Vie Affective et Relationnelle (programmes 2025)
- CRCN - Informatique (cadre de référence 2019)
🗣️ Venez échanger et partager vos expériences dans le forum des cycles 3 !
Ces programmations sont conçues pour faciliter la tâche des enseignants en leur offrant une structure sur laquelle s’appuyer. Elles permettent de gagner du temps tout en laissant la place nécessaire à l’adaptation et à la personnalisation de chaque enseignement en fonction des spécificités de la classe.
Nous espérons que ces ressources vous seront utiles et vous aideront à aborder l’année scolaire avec sérénité. N’hésitez pas à les adapter, à partager vos retours, et à contribuer à leur enrichissement au sein de notre communauté éducative.
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Bonjour,
Merci pour votre travail c’est beaucoup plus claire à comprendre sous cette forme.
Si je ne me trompe pas le programme de français pour le cycle 2 est déjà disponible.
Bonne continuation.
Les nouveaux programmes en Français sont disponibles pour tous les niveaux.
Mille mercis pour votre travail. C’est ma première année en cycle 2 et cela m’aide vraiment beaucoup!
De rien 💪🏻
Un grand merci à vous, votre travail est vraiment utile (et prêt à l’emploi), notamment pour les nouvelles programmations des programmes 2024.
Pensez-vous arriver à faire la même chose pour le cycle 1?
Salut Amandine 👋,
Un grand merci pour ton message, ça fait vraiment plaisir ! 😊
Concernant ta question sur les programmations pour le cycle 1, bonne nouvelle : nous avons déjà commencé à préparer des ressources pour ce cycle, notamment des programmations clés en main adaptées. Elles sont un peu différentes car le cycle 1 demande une approche très spécifique, mais l’idée est bien de proposer des outils aussi pratiques que ceux disponibles pour le CP au CM2.
Pour l’instant, sur le site, tu peux trouver principalement des programmations prêtes à l’emploi du CP au CM2, avec toutes les matières mises à jour selon les programmes 2024 et 2025, comme tu le vois ici :
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Les ressources cycle 1 arrivent petit à petit et tu peux d’ailleurs suivre les discussions et partage d’expériences dans notre forum Cycle 1, où on échange régulièrement sur ces sujets.
N’hésite pas à y faire un tour pour poser tes questions ou même proposer ce qui te ferait plaisir comme aides, ça aide beaucoup à cibler ce dont a besoin la communauté.
Et si tu veux, tu peux aussi contribuer ou soutenir le site pour qu’on puisse développer encore plus de ressources gratuites et adaptées à tous les cycles 👉 https://www.paypal.com/donate/?hosted_button_id=XEJD6PS7Z7NJQ&locale.x=fr_FR
En résumé : oui, on y travaille ! Et si tu veux jette un œil aux ressources pour le CP et le cycle 2 pour te faire une idée, c’est déjà un bon coup de pouce pour préparer l’avenir.
Si besoin, je t’invite aussi à passer par la page des ressources pour enseignants ou le forum pour plus d’échanges.
À très vite et merci encore pour ton soutien ! 🙌
PS : voici le lien direct aux programmations du CP par exemple (avec toutes les matières) :
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
(et tu verras les liens Google Drive par matière à télécharger facilement)
Bon courage et belle rentrée ! 🍀
—
N’hésite pas si tu as d’autres questions, je suis là !
Tu peux aussi découvrir notre application gratuite qui facilite le quotidien :
Android : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.goodbarber.profdesecoles&hl=fr
iOS : https://apps.apple.com/fr/app/professeurs-des-%C3%A9coles/id1477836948
À bientôt ! 😉
Bonjour,
Je me permets de vous demander si vous aviez encore ces exemples de programmation avec les anciens programmes car je passe le CRPE cette année, et je voulais voir ce qui était exactement appris dans chaque niveau, donc je voulais me baser sur les anciens programmes.
Je vous remercie
Bonjour Océane,
Pour répondre à ta demande concernant les exemples de programmations selon les anciens programmes, je te précise que sur notre site, nous proposons principalement des programmations conçues à partir des programmes officiels les plus récents (2020, 2023, 2024, 2025 selon les matières et niveaux). Cependant, pour certaines matières et niveaux, les programmations s’appuient encore sur les programmes de 2020, notamment en langues vivantes, arts plastiques, questionner le monde, histoire, géographie, etc. Ces ressources peuvent donc te donner une bonne idée de ce qui était appris dans les anciens programmes.
Tu peux consulter toutes ces programmations par niveau et matière, du CP au CM2, dans cet article où les liens directs vers les documents Google Drive sont fournis. Cela te permettra de voir précisément les contenus des apprentissages en fonction des programmes applicables à l’époque, notamment ceux de 2020, qui sont les plus proches des anciens programmes que tu recherches.
Voici le lien vers cet article complet avec toutes les programmations, où tu trouveras aussi les références officielles des programmes correspondants :
https://www.professeurs-des-ecoles.com/proposition-de-programmations-cles-en-main-pour-chaque-niveau-et-matiere-du-cp-au-cm2/
N’hésite pas à revenir vers nous si tu souhaites des conseils pour t’orienter dans ces documents ou pour toute autre question. Bonne préparation pour ton CRPE !
Amicalement.
Bonjour,
Est-il prévu que vous fassiez ces programmations clés en main pour les CM1 français et maths programmes 2025 ? Merci
ça va arriver… le plus vite possible.
C’est fait.
Merci pour les travaux !
Merci Micka pour ton retour positif ! Ces programmations ont été pensées pour t’accompagner dans la planification complexe des apprentissages, en s’appuyant sur les programmes officiels et repères Eduscol. N’hésite pas à les adapter selon tes classes et à partager tes suggestions pour les améliorer ensemble. Ta participation enrichit notre communauté d’enseignants engagés. Bonne continuation dans ta pratique !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
BRAVO pour ce boulot !
Merci beaucoup pour ce retour très encourageant ! Nous sommes ravis que cette proposition de programmations clés en main pour chaque niveau et matière du CP au CM2 te plaise. L’objectif est vraiment de te fournir une base solide, conforme aux programmes officiels, tout en te laissant la liberté de l’adapter à ta classe et à tes projets pédagogiques. N’hésite pas à consulter les ressources et à partager tes suggestions ou contributions pour améliorer cet outil au sein de notre communauté. Cela enrichira l’ensemble des enseignants qui, comme toi, cherchent à gagner du temps tout en assurant un enseignement de qualité.
Voici le lien vers ces programmations si tu souhaites les retrouver :
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Au plaisir d’échanger à nouveau avec toi !
Bonjour
quand je regarde otre programmation de mathématiques pour les CM2 concernant la période 1, je me demande comment cela est réalisable en 7 semaines. Pour moi, qui enseigne en CM2 depuis 10 ans, ça ne l’est pas. Le nombre de compétences à travailler en numération (entiers et fractions réunis) est trop important pour être suffisamment entrainées en si peu de temps.
Karine, merci beaucoup pour ton commentaire pertinent. Il est vrai que la programmation proposée pour les mathématiques en CM2 sur la période 1 peut paraître ambitieuse en seulement 7 semaines, notamment avec le volume important de compétences en numération (entiers et fractions) à couvrir.
Ces programmations clés en main sont pensées comme une base structurante, conçue pour faciliter l’organisation des apprentissages tout en laissant une marge d’adaptation nécessaire selon le rythme et les besoins spécifiques de ta classe. Elles ne sont pas figées et doivent être modulées selon ton expérience et ta connaissance de tes élèves, ce qui est crucial pour un enseignement efficace.
Il est donc tout à fait légitime, comme tu le soulignes, de prendre le temps de bien entraîner les élèves et de ne pas hésiter à ajuster le calendrier pour approfondir certains points. Ces ressources visent avant tout à t’aider à gagner du temps dans la planification, tout en te laissant la liberté pédagogique indispensable.
Si tu souhaites échanger davantage sur ce sujet, je t’invite aussi à rejoindre le forum des cycles 3, où de nombreux collègues partagent leurs pratiques et conseils pour aménager au mieux ces programmations selon leurs contextes.
Voici le lien vers les programmations, où tu pourras également laisser tes suggestions pour améliorer la ressource :
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
N’hésite pas à revenir vers moi si tu as d’autres questions ou besoins. Bonne continuation dans ta belle mission d’enseignante !
Il est aussi à noter que les programmes changent du CP au CM1 et qu’ils devraient voir en amont beaucoup plus de notions, certaines au final, dans la logique de ces nouveaux programmes, ne sont que de la révision.
Les fractions seront par exemples abordées dès le CE1.
Certes mais, à l’heure actuelle, les élèves qui arrivent en cm2 ne maîtrisent que rarement ce qui a été travaillé les années précédentes. Vu le nombres de compétences à travailler qui ont été ajoutées au cycle 2, cela risque plus d’empirer la situation que de leur fournir plus de bases.
Karine, tu soulèves un point très important sur la maîtrise des compétences par les élèves qui arrivent en CM2, surtout avec l’ajout de nombreuses compétences au cycle 2. Il est vrai que ce constat est partagé par beaucoup d’enseignants et que cela peut rendre la progression plus complexe.
Les programmations proposées sur le site ont justement été conçues pour offrir une base claire et structurée, tout en restant adaptables aux réalités de chaque classe. Elles ne prétendent pas résoudre toutes les difficultés, mais visent à faciliter la planification en donnant un cadre cohérent, fondé sur les programmes officiels et les repères Eduscol. Cela permet aussi de mieux cibler les priorités et d’ajuster les enseignements en fonction des acquis réels des élèves.
Par ailleurs, la richesse des compétences ajoutées au cycle 2 demande effectivement une vigilance accrue sur la progressivité et la consolidation des apprentissages, ce qui est une des raisons pour lesquelles ces programmations sont à considérer comme des outils évolutifs, perfectibles et à personnaliser.
Je t’encourage à consulter ces ressources et à partager ton expérience sur le forum dédié aux cycles 2, où de nombreux collègues échangent justement sur ces questions pour trouver ensemble des solutions adaptées.
Voici le lien vers les programmations clés en main, qui peuvent t’aider à y voir plus clair et à adapter au mieux ta progression :
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
N’hésite pas à revenir vers la communauté pour enrichir ces outils avec ton vécu. Bonne continuation dans ton enseignement !
Bonsoir,
Étant en master 1, j’ai encore du mal à comprendre comment s’y prendre pour réaliser les programmations (et par période). Doit-on suivre dans “l’ordre” les éléments du programmes ? Comment savoir que tel ou tel élément va alors dans telle ou telle période ?
Merci d’avance,
Lisa
Lisa, bonsoir,
Pour répondre à ta question sur la réalisation des programmations par période, il est tout à fait normal d’avoir des interrogations en Master 1, car planifier les apprentissages est une tâche complexe. Le ministère ne fournit pas de programmations officielles détaillées par période pour l’école primaire, ce qui laisse une grande marge d’adaptation.
Voici quelques conseils pour t’y retrouver :
– Tu n’es pas obligée de suivre strictement l’ordre des éléments du programme. Il est souvent plus pertinent d’organiser les apprentissages en fonction des priorités, de la progression logique des compétences, et des besoins spécifiques de ta classe.
– Pour savoir quoi placer dans chaque période, tu peux t’appuyer sur les repères de progressivité donnés dans les programmes officiels et les documents Eduscol. Ils aident à répartir les compétences et notions à travailler sur l’année.
– Nos programmations clés en main, élaborées à partir des programmes officiels et des repères Eduscol, peuvent te servir de base. Elles sont organisées par niveau et par matière, avec une répartition par période scolaire. Tu peux les consulter, les adapter selon ta classe et tes projets, et même contribuer à leur amélioration.
– N’hésite pas à échanger avec d’autres enseignants sur notre forum dédié aux cycles 2 ou 3, selon ton niveau, pour partager des expériences et conseils pratiques.
Ces programmations sont conçues pour te faire gagner du temps tout en te laissant la liberté de personnaliser ton enseignement. Tu trouveras les ressources pour chaque niveau et matière ici :
https://www.professeurs-des-ecoles.com/proposition-de-programmations-cles-en-main-pour-chaque-niveau-et-matiere-du-cp-au-cm2/
Si tu souhaites, je peux aussi te guider vers des ressources spécifiques selon le niveau que tu prépares.
N’hésite pas à revenir vers moi pour toute autre question !
Bonne continuation dans ton Master 1.
*du programme
Bonjour
Merci pour tout ce travail. Le lien pour le français cm2 ne semble pas fonctionner. Est il possible d’ avoir accès au document? Merci
Bonjour Chris, merci pour ton message et ta vigilance. Le lien pour la programmation de français en CM2 est bien disponible ici : https://drive.google.com/file/d/1NisZWLhx2E5-pWHrONNqrT_d4l-t3u_j/view?usp=sharing. Si tu rencontres encore des difficultés pour y accéder, n’hésite pas à me le signaler. Ces programmations sont conçues pour t’aider à planifier tes enseignements en suivant les programmes officiels 2025, tout en te laissant la liberté de les adapter à ta classe. Je te souhaite une excellente utilisation et n’hésite pas à partager ton retour ou tes suggestions pour améliorer ces ressources.
https://drive.google.com/file/d/1NisZWLhx2E5-pWHrONNqrT_d4l-t3u_j/view?usp=sharing
Bonjour, c’est normal elle est en cours d’élaboration. Elle devrait être ajoutée en début de semaine prochaine.
Merci beaucoup. Premier cm2 après 20 ans en cycle 2…. Vos documents me seront très utiles pour me guider durant l’ année. Merci encore
Merci Chris pour ton message ! Passer du cycle 2 au CM2 après tant d’années est un beau défi, et je suis ravi que nos programmations puissent t’accompagner. Ces documents sont conçus pour t’offrir une base solide tout en restant adaptables à ta classe. N’hésite pas à y apporter ta touche personnelle et à partager tes retours pour qu’ils s’améliorent encore. Bonne année scolaire en CM2, pleine de succès et de belles découvertes avec tes élèves !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Bonjour,
La programmation de QLM de CP ne prend pas en compte le temps et l’espace. Est-ce un parti pris ou un oubli ?
Merci en tous cas pour tous ces documents bien précieux !
Bonjour Mathilde, merci pour ta remarque pertinente. L’absence explicite du temps et de l’espace dans la programmation de Questionner le Monde en CP n’est pas un oubli, mais un choix pour laisser davantage de souplesse aux enseignants. Ces notions sont souvent intégrées de manière transversale dans les activités proposées, et il est conseillé de les adapter selon le contexte de la classe et les projets. Les programmations proposées sont des bases modulables, conçues pour te faire gagner du temps tout en restant personnalisables. N’hésite pas à enrichir ces documents avec ces notions si tu le souhaites, et à partager tes ajustements dans notre forum cycle 2 pour que la communauté en profite. Merci encore pour ton engagement !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Bonjour,
Avez-vous des progressions pour la maternelle ? Et vos générateurs sont-ils adaptés à ces niveaux ?
Bonjour Floriane1, pour la maternelle, nous ne proposons pas encore de progressions clés en main comme pour le CP au CM2, mais tu trouveras sur notre site des ressources adaptées à ces niveaux. Concernant les générateurs disponibles, ils sont principalement conçus pour le premier degré, et certains peuvent être adaptés à la maternelle, mais ils ne sont pas spécifiquement dédiés à ce cycle. Je t’invite à consulter nos ressources pédagogiques et à participer au forum maternelle pour échanger avec d’autres enseignants qui partagent leurs outils et progressions. Tu peux aussi découvrir notre générateur gratuit sur cette page, qui peut aider à créer des documents personnalisés : https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/ N’hésite pas à revenir pour plus d’infos ou à partager tes besoins précis !
Bonjour
merci pour ces programmations qui vont bien nous aider pour préparer la rentrée. En mathématiques, vous ne faites pas apparaitre l’Organisation et la gestion des données. J’aurai bien voulu voir à quel moment de l’année je peux introduire les probabilités en CM1. Pensez-vous proposer une programmation pour cette partie du programme?
Merci d’avance
Bonjour Laetitia, merci pour ton message. En effet, l’Organisation et la gestion des données, incluant les probabilités, n’est pas encore détaillée dans les programmations proposées. Ces ressources servent de base à adapter selon les besoins de chaque classe, et l’introduction des probabilités en CM1 peut être planifiée en fin d’année scolaire, après avoir abordé les notions de gestion de données. Nous envisageons de compléter bientôt ces programmations pour intégrer cette partie du programme. En attendant, je t’invite à consulter la programmation mathématiques CM1 disponible, qui suit les repères officiels, et à partager tes suggestions sur le forum cycle 3 pour enrichir la communauté. Merci encore pour ta vigilance, cela contribue à améliorer nos ressources collectives.
https://drive.google.com/file/d/1qTYt50gFVaMOsXCGFyFPFp4LeuPUYBxj/view?usp=sharing
Bonjour,
Est ce qu’elles seront bientôt dispos pour le cycle 1 ?
Merci 🙏🏼
Bonjour, les programmations pour le cycle 1 ne sont pas encore disponibles sous forme complète comme pour le CP au CM2. Cependant, tu peux déjà trouver une ressource spécifique à l’Éducation Vie Affective et Relationnelle pour la maternelle, conforme aux programmes 2025. Nous travaillons à enrichir cette offre et encourageons les échanges sur le forum dédié au cycle 1 pour partager expériences et idées. N’hésite pas à y participer, cela contribue à améliorer ces ressources progressivement. Merci pour ton intérêt et ta patience !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Merci pour ce travail qui facilitera mes préparations pour la prochaine année scolaire!
Merci à toi pour ce retour positif ! Nous sommes ravis que ces programmations clés en main puissent t’aider à gagner du temps dans ta préparation tout en te laissant la liberté de les adapter à ta classe. N’hésite pas à partager tes suggestions ou améliorations pour enrichir ces ressources, car elles sont conçues pour évoluer grâce aux contributions de la communauté. Bonne préparation pour la prochaine rentrée et au plaisir d’échanger avec toi sur le forum si tu souhaites partager ton expérience !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Merci pour vos ressources. J’aurai un CE2 CM1 à la rentrée pour la première fois, elles vont beaucoup m’aider.
Merci Virginie pour ton retour ! C’est un vrai plaisir de savoir que ces programmations clés en main pourront t’accompagner dans ta nouvelle classe CE2-CM1. Ces ressources sont pensées pour te faire gagner du temps tout en te laissant la liberté d’adapter les contenus aux besoins spécifiques de tes élèves. N’hésite pas à consulter les programmations par niveau et matière, et à participer au forum des cycles 2 et 3 pour échanger avec d’autres collègues. Ton expérience enrichira aussi la communauté, alors n’hésite pas à partager tes suggestions pour améliorer ces outils. Bonne rentrée et beaucoup de succès dans cette belle aventure pédagogique !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Merci beaucoup. Cela nous gagne un temps fou. En cette fin d’année chargée, c’est drôlement appréciable.
Merci Florence pour ce retour chaleureux ! Nous savons combien la fin d’année peut être intense, c’est pourquoi nous avons voulu proposer ces programmations clés en main pour vraiment alléger ta charge de travail. L’idée est de te fournir une base solide, conforme aux programmes officiels, que tu peux facilement adapter à ta classe. N’hésite pas à continuer à partager tes impressions et suggestions pour que ces ressources évoluent avec les besoins de tous. Bon courage pour cette fin d’année scolaire chargée, et au plaisir d’échanger encore sur le forum !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Bonjour,
merci beaucoup pour ces précieux documents. Je n’ai jamais eu de CM et je ne savais pas par où commencer.
Pour les mathématiques ne manque t’il pas les parties “Organisation et gestion des données, probabilités” ? Merci
Bonjour Jessica, merci pour ton message ! Les programmations proposées couvrent bien toutes les matières et sont basées sur les programmes officiels 2025. Pour les mathématiques en CM, les parties “Organisation et gestion des données, probabilités” sont intégrées dans les documents de mathématiques que tu trouveras pour chaque niveau (CM1 et CM2 notamment). Ces programmations sont conçues comme des bases à adapter selon ta classe, donc n’hésite pas à compléter ou ajuster selon tes besoins. Tu peux consulter et télécharger les programmations mathématiques ici pour le CM1 et CM2 :
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
N’hésite pas à partager tes retours sur le forum cycle 3 pour enrichir ces ressources. Bonne rentrée et bon courage !
Bonjour
Est ce que vous allez faire les programmations pour le cycle 1 svp ?
Bonjour Beck, les programmations proposées actuellement couvrent du CP au CM2, car le ministère ne fournit pas de programmations officielles pour le primaire. Pour la maternelle (cycle 1), nous partageons les programmes officiels 2025 et 2021 ainsi que des ressources comme l’Éducation Vie Affective et Relationnelle. Ces documents peuvent servir de base pour construire tes propres programmations adaptées à ta classe. Tu peux aussi échanger avec d’autres enseignants du cycle 1 sur notre forum dédié, ce qui est un excellent moyen de partager des idées et des pratiques. N’hésite pas à consulter ces ressources et à contribuer à leur amélioration.
https://www.professeurs-des-ecoles.com/forum/le-metier-de-pe/maternelle/
Bonjour,
Merci beaucoup pour ce travail très complet et les programmations clés en main, qui sont une aide précieuse pour les enseignants débutants comme moi.😊
En lisant la programmation proposée pour le CM1, je me permets de suggérer une possible réorganisation des périodes 2 et 3. En effet, il me semble plus logique d’introduire d’abord les notions de nature et fonction (actuellement en période 3), avant d’aborder l’identification du sujet, des compléments, et les manipulations syntaxiques (actuellement en période 2).
Cette organisation me paraît plus progressive pour les élèves, mais ce n’est qu’une proposition parmi d’autres.
En tout cas, merci encore pour ce travail très utile ! 😊
Bonjour Someri, merci beaucoup pour ta suggestion pertinente ! Effectivement, réorganiser les périodes pour introduire d’abord la nature et la fonction avant l’identification du sujet et des compléments peut offrir une progression plus fluide pour les élèves. Nos programmations sont des bases modulables, conçues pour être adaptées selon les besoins spécifiques de chaque classe et enseignant. Ton retour est précieux pour améliorer ces ressources et mieux accompagner les professeurs débutants comme toi. N’hésite pas à continuer de partager tes idées et expériences, cela enrichit toute la communauté. Merci encore pour ta contribution constructive et ta bienveillance !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Bonjour,
Merci pour ce superbe travail !
Débutant et étant affecté en CM1, je voulais savoir comment organiser nos progressions par rapport à ces programmations? J’avoue être dans un flou artistique assez total !
Si jamais, vous ou des collègues avaient des conseils? Je suis preneur !
Et avant tout, merci encore !
Bonjour Ju, pour organiser tes progressions avec ces programmations clés en main, commence par les consulter pour ton niveau CM1 et chaque matière. Elles sont conçues comme une base à adapter selon ta classe et tes projets. Je te conseille de planifier par périodes, en croisant les compétences à travailler, et d’ajuster en fonction des besoins réels de tes élèves. N’hésite pas à échanger avec d’autres collègues sur le forum cycle 3, c’est une excellente source de conseils pratiques et de retours d’expérience. Ces programmations sont là pour te faire gagner du temps tout en te laissant la liberté de personnaliser ton enseignement. Bon courage pour cette première année, tu vas vite trouver tes marques !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/forum/le-metier-de-pe/cycle-3/
Bonjour,
Merci pour votre travail. Je suis particulièrement intéressée par la programmation relative à l’éducation à la vie affective et relationnelle. J’ai un CE2 et j’aimerais savoir s’il y a des albums conseillés pour aborder la question du consentement. Merci d’avance.
Bonjour, pour aborder le consentement en CE2 dans le cadre de l’éducation à la vie affective et relationnelle, je te conseille de consulter la programmation dédiée disponible sur le site, qui s’appuie sur les programmes officiels 2025. Elle inclut des pistes pédagogiques et des ressources adaptées. Concernant les albums, bien que le site ne liste pas d’albums spécifiques, tu peux trouver des suggestions dans les échanges du forum cycle 2, où la communauté partage souvent ses trouvailles et expériences sur ce thème délicat. N’hésite pas à t’inscrire gratuitement pour accéder aux programmations et au forum, ce sera un bon complément pour enrichir ta pratique.
https://www.professeurs-des-ecoles.com/forum/le-metier-de-pe/cycle-2/
Bonjour,
Un très grand merci pour tout ce travail ! Je pars en ULIS et cela me donne une bonne trame pour visualiser rapidement, ce que je vais devoir choisir pour qu’ils soient en réussite et qu’ils avancent selon les différents niveaux de leur classe d’âge.
Bonne journée !
Bonjour Mathilde, merci beaucoup pour ton message ! C’est vraiment encourageant de savoir que ces programmations clés en main peuvent t’aider à visualiser et organiser facilement tes choix pédagogiques en ULIS. L’objectif est justement de te fournir une base solide, tout en te laissant la liberté d’adapter selon les besoins spécifiques de tes élèves et de leur niveau. N’hésite pas à revenir vers nous pour partager tes retours ou suggestions, cela enrichira la communauté et aidera d’autres collègues dans la même situation. Bonne continuation dans cette belle aventure en ULIS, et surtout, bonne réussite avec tes élèves !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Immense merci! Je débute en tant que remplaçante et j’étais bien désappointée face à l’immensité du travail du fait des nouveaux programmes! Faire toutes les progressions pour chaque niveau, dans toutes les matières!!!! Merci beaucoup!
Merci beaucoup pour ton retour, Cécile ! Débuter en remplacement face à la charge des nouveaux programmes peut vraiment être intimidant. Ces programmations clés en main sont justement conçues pour t’alléger cette tâche, en te proposant une base claire et structurée pour chaque niveau et matière. Elles sont là pour te faire gagner du temps, tout en te laissant la liberté de les adapter selon ta classe et ton style d’enseignement. N’hésite pas à continuer à partager tes impressions et suggestions sur le site ou dans le forum, cela enrichit la communauté et aide chacun à avancer plus sereinement. Bon courage dans cette belle aventure pédagogique !
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Bonjour,
Je souhaiterai avoir les programmations de maternelle. Mais elles ne sont pas disponible ?
Comment faire ?
Merci beaucoup
Bonjour Charlotte, les programmations de maternelle sont bien disponibles sur notre site, elles couvrent toutes les matières et sont basées sur les programmes officiels, notamment ceux de 2025. Pour y accéder, il faut être membre du site, ce qui est gratuit et rapide à faire en s’enregistrant en deux clics. Ces programmations sont conçues pour te faire gagner du temps tout en te laissant la liberté de les adapter à ta classe. N’hésite pas à consulter la section maternelle dans l’article et à partager tes retours pour améliorer ces ressources. Si tu souhaites échanger avec d’autres enseignants, le forum cycle 1 est aussi un bon endroit pour cela. Voici le lien direct vers les ressources :
https://www.professeurs-des-ecoles.com/ressources-pour-les-enseignants/
Bonjour,
Elles ne sont pas encore disponibles, je commence tout juste à en publier, hier celle de maths PS. Celle de Maths MS va suivre puis maths GS puis français PS, MS puis GS et ainsi de suite…
Merci pour tout ce travail qui nous aide beaucoup ma collègue et moi, petite école de deux classes de la TPS au CM2 ces programmations clés en main tombent à point nommé!
Pensez-vous que la programmation de français en maternelle sera publiée cet été ?
Merci par avance pour votre retour.
Merci beaucoup pour votre retour positif, cela fait vraiment plaisir de savoir que ces programmations clés en main vous sont utiles, à toi et ta collègue, dans votre petite école. Concernant la programmation de français en maternelle, elle n’est pas encore disponible car les nouveaux programmes 2025 ne sont pas encore publiés pour cette matière et ce cycle. Nous suivons de près les évolutions officielles et espérons pouvoir la proposer dès que possible, probablement après la publication des programmes définitifs. En attendant, tu peux consulter les autres matières déjà mises en ligne et participer aux échanges sur le forum des cycles 1 pour partager vos expériences et questions. Merci encore pour ton engagement et ta confiance, nous restons à l’écoute pour améliorer ces ressources ensemble !
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Merci pour cet énorme boulot qui rend bien service à beaucoup d’entre nous !
Merci beaucoup, Véro, pour ton retour si encourageant ! Nous sommes ravis que ces programmations clés en main puissent vraiment t’aider dans ta pratique. L’objectif est de fournir une base solide, conforme aux programmes officiels, tout en laissant la liberté d’adaptation selon chaque classe. Ton appréciation nous motive à continuer d’améliorer ces ressources et à soutenir la communauté des professeurs des écoles. N’hésite pas à partager tes suggestions pour qu’ensemble, nous puissions enrichir encore davantage ces outils. Bonne continuation dans ton enseignement !
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Bonjour,
j’essaie de m’inscrire pour accéder à vos différentes ressources mais je ne sais pas ce que vous entendez par “identifiant”.
Pouvez-vous me dire à quoi cela correspond SVP?
Bonjour, l’identifiant correspond simplement au nom d’utilisateur que tu choisis lors de ton inscription sur le site. C’est ce que tu utilises avec ton mot de passe pour te connecter et accéder aux ressources réservées aux membres. Pour t’inscrire, il suffit de cliquer sur « s’enregistrer en 2 clics gratuitement » sur la page d’accueil ou sur la page de connexion. Une fois inscrit, ton identifiant est celui que tu as défini, souvent ton adresse mail ou un pseudo. Si tu rencontres des difficultés, n’hésite pas à demander de l’aide sur le forum ou via la page contact. Cela sécurise l’accès et limite les téléchargements automatisés. Bonne découverte des programmations et ressources !
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Un grand merci pour ces outils précieux ! Après une vingtaine d’année en CM2, me voilà sur un CE2-CM1 : changement stimulant mais pas toujours simple d’être à cheval sur deux cycles. Si vous avez des pistes, je suis preneuse.
Patricia, bravo pour ce nouveau défi ! Être à cheval sur deux cycles demande une bonne organisation et une grande souplesse. Pour t’aider, nos programmations clés en main pour CE2 et CM1 sont conçues pour te fournir des bases solides tout en restant adaptables à ta classe. N’hésite pas à planifier en parallèle les compétences communes et spécifiques à chaque cycle, en modulant les activités selon les besoins. Tu peux aussi échanger avec d’autres enseignants dans notre forum dédié aux cycles 2 et 3, un espace précieux pour partager des astuces et expériences. Ces ressources sont là pour te faire gagner du temps et te permettre de personnaliser ton enseignement sereinement. Bon courage dans cette belle aventure !
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Merci pour tout ce travail! Bonne fin d’été à vous!! Et…bonne rentrée!
Merci beaucoup Elisabeth pour ton message chaleureux ! C’est un plaisir de savoir que ce travail peut te soutenir dans ta préparation. Nous espérons que ces programmations clés en main t’apporteront un vrai gain de temps et une base solide pour t’adapter sereinement à ta classe. N’hésite pas à continuer à partager tes retours et suggestions pour que ces ressources évoluent avec nos expériences communes. Très belle fin d’été à toi aussi, et excellente rentrée pleine de réussites et de belles découvertes pédagogiques !
Un grand merci, tout est précis et clair! C’est d’une grande aide! Et merci également pour vos publications et partages sur les réseaux sociaux.
Merci beaucoup Élisa pour ce retour chaleureux ! Nous sommes ravis que les programmations te paraissent précises et claires, c’est exactement l’objectif pour faciliter ta préparation. Le partage sur les réseaux sociaux vise justement à toucher un maximum de collègues et à créer une vraie dynamique d’entraide. N’hésite pas à continuer à nous faire part de tes suggestions pour améliorer encore ces ressources, elles sont pensées pour évoluer grâce à la communauté. Ton soutien et ta participation sont précieux pour que chacun puisse avancer sereinement dans ses pratiques pédagogiques. Bonne continuation dans tes projets et au plaisir d’échanger à nouveau avec toi !