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Inspecteurs de l’éducation : une évaluation annuelle qui va les mettre sous pression

👉 L’arrêté du 15 octobre 2024 modifie les modalités d’évaluation des inspecteurs de l’éducation nationale. Ce texte, qui fait l’objet de critiques du syndicat SUI-FSU, met en place un système d’évaluation périodique complété par des suivis annuels.

1. Évaluation tous les trois ans

Désormais, les inspecteurs de l’éducation nationale seront évalués tous les trois ans. Cette évaluation comporte plusieurs étapes :

  • Entretien : Un entretien est organisé avec leur supérieur hiérarchique direct pour faire le bilan de leurs actions.
  • Compte rendu écrit : À l’issue de cet entretien, un compte rendu est rédigé pour formaliser les conclusions de l’évaluation.
  • Lettre de mission pluriannuelle : L’évaluation se base sur une lettre de mission qui définit les objectifs professionnels des inspecteurs sur plusieurs années.

2. Suivi annuel avec un point d’étape

Chaque année, en plus de l’évaluation triennale, un point d’étape est réalisé. Il permet de faire le suivi des objectifs et des missions en cours :

  • Document écrit : Ce point d’étape annuel donne lieu à un document écrit, qui sert à consigner l’avancement de l’inspecteur sur ses objectifs.
  • Réalisé par le supérieur hiérarchique : Le point d’étape, tout comme l’évaluation triennale, est réalisé par le supérieur hiérarchique direct de l’inspecteur.

3. Critiques du SUI-FSU

Le syndicat SUI-FSU critique ce décret, estimant qu’il mélange des critères d’évaluation objectifs (comme les missions) avec des aspects plus subjectifs, comme l’engagement professionnel des inspecteurs. Il s’inquiète aussi du renforcement du lien de subordination avec le supérieur hiérarchique, craignant des pressions supplémentaires sur les inspecteurs.

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