Le recrutement d’enseignants contractuels pour la rentrée a déjà commencé
La pénurie d’enseignants:
Dans un contexte où l’éducation est un enjeu crucial pour le développement de la société, la pénurie d’enseignants constitue une problématique de plus en plus préoccupante. Comme évoqué précédemment dans un article (La pénurie d’enseignants pour la rentrée de 2023 s’aggrave d’après les premiers chiffres), le concours du CRPE est confronté à un nombre conséquent de postes vacants, faute de candidats en nombre suffisant.
Malheureusement, la situation ne fait qu’empirer. Non seulement le nombre de candidats au concours demeure insuffisant, mais les démissions d’enseignants sont également en forte hausse. Cette réalité préoccupante met en lumière un malaise profond au sein de la profession.
Bien que le ministère de l’Éducation ne communique pas régulièrement les données actualisées concernant les démissions, il est clair que cette tendance à la hausse est inquiétante. Les raisons derrière ces départs massifs sont multiples et complexes. Elles peuvent être liées à la charge de travail élevée, au manque de reconnaissance, à la pression sociale et administrative, ainsi qu’à d’autres facteurs inhérents au métier d’enseignant.
Dans ce contexte, le ministre de l’Éducation a admis récemment que les départs à la retraite ont été mal anticipés cette année, aggravant ainsi la situation déjà précaire. La planification insuffisante de ces départs a créé un vide supplémentaire dans les effectifs enseignants.
Le recrutement de contractuels:
L’académie de Versailles, tout comme celle de Créteil, est particulièrement touchée par cette pénurie d’enseignants. Face à une situation déficitaire, ces académies ont été contraintes de prendre des mesures urgentes pour pallier le manque d’enseignants. Ainsi, l’académie de Versailles a déjà commencé à recruter des enseignants contractuels pour la rentrée qui, contrairement aux titulaires du concours, ne disposent pas de la même formation.
#Emploi #RentréeScolaire2023
— Académie de Versailles (@acversailles) May 22, 2023
Vous souhaitez participer à la réussite des élèves ? L'académie recrute cette semaine des professeurs des écoles contractuels pour le Val-d'Oise, les Hauts-de-Seine et l'Essonne !
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Le recrutement se fait via des « jobdating » d’un peu moins d’une demie heure. Lorsque les journalistes ont interrogé le responsable du recrutement de l’académie sur l’inexpérience des candidats il a repondu:
une des qualités d’un professeur est sa volonté d’incarner un cours, il n’y a pas besoin d’aller à l’université pour ça.
Il y a un portail pédagogique mis en ligne avec des modules construits pour les contractuels
Michael Khirat, le chargé de mission recrutement auprès du DRH de l’académie de Versailles
Les candidats sont eux davantage sur la réserve et craignent les relations avec les enseignants titulaires qui ont bénéficié de deux années de formation en gestion de classe et manière d’enseigner les programmes.
Candidate 1: On va être immergé dans un chaudron, c’est un sacré challenge quand même… Ils sont en galère je crois. (Ils = le rectorat qui peine à recruter)
Candidate 2 n’ayant pas réussi le concours: Ça me pose problème honnêtement, déjà qu’avec mes deux années de master je n’ai pas l’impression d’être légitime… alors tous ces gens ! Le problème, c’est que l’académie doit trouver des profs alors que plus personne ne veut faire ce métier, c’est mal payé et les conditions sont nazes… c’est ça ou faire caissière…
Une candidate venant d’effectuer un « Jobdating »
Les contractuels bénéficient ensuite de 5 jours de formation pendant l’été puis de 3 jours aux vacances de la Toussaint.
Cette solution de recrutement d’enseignants contractuels est un pis-aller pour faire face à l’urgence de la situation. La mise en place de mesures visant à rendre le métier d’enseignant plus attractif et à offrir des conditions de travail satisfaisantes est essentielle pour remédier à cette pénurie.
Source image illustration: https://lea.fr/je-m-informe/articles/recrutement-professeurs-contractuels
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Dans les témoignages, je retiens le » c’est ça ou faire caissière » 😱
C’est consternant ce système. L’état doit réagir vite car le niveau des élèves et celui des professeurs va tellement chuter qu’il sera irrécupérable et nous perdrons en compétitivité dans les domaines d’avenir et de pointe.
Et après la publication des prochaines évaluations européennes on s’alarmera encore du niveau des petits français mais s’en rien changer !
Les professeurs ont besoin d’une formation de base solide, de reconnaissance et d’une rémunération à la hauteur des autres pays européens comparables à la France.
Quels sont les pays comparables à la France? Si vous pensez aux autres pays de l’Europe occidentale, ils sont dans la même situation que nous, notamment l’Allemagne où le manque de candidats notamment dans le primaire devient extrêmement préoccupant malgré des salaires presque deux fois plus élevés que chez nous.
Mais au moins les enseignants sont payés honnêtement et les élèves allemands ont un enseignement de qualité.
En France, 6 ème puissance mondiale nous ne sommes pas capable de payer les professeurs comme ça se doit. C’est extrêmement inquiétant pour l’avenir. Les annonces de revalorisation des enseignants sont juste déprimants. On les demandes de travailler encore plus pour combler la perte de pouvoir d’achat dû à l’inflation. Qui appelle ça une revalorisation ?
Depuis 1968, on n’ a cessé de relever le niveau des diplômes pour le recrutement, brevet, puis bac, puis licence, etc. Je suis ravi d’apprendre qu’il n’y a plus besoin d’aller à l’université pour enseigner. La situation catastrophique actuelle justifie tous les renoncements.
Bonjour, petite information importante : je suis professeure contractuelle et je suis outrée de voir la confusion concernant ce statut : les professeurs que l’on dit contractuel ont 5 ans d’étude et une licence et un Master en poche (comme moi), nous n’avons juste pas le concours qui fonctionne sur liste. C’est la seule différence entre nous et les titulaires. Les nouveaux contractuels qui sont recrutés ne sont en revanche pas du tout diplômés mais on les appelle quand même contractuel ce qui est très énervant car ils n’ont rien à voir avec nous. J’ai envie de dire à l’éducation nationale : coucou, nous sommes là, nous les professeurs contractuel qui ont un Master ! Il y a en a plein alors qu’ils ne disent pas qu’il y a une pénurie de professeurs c’est faux ! Et nous n’avons rien à voir avec ces personnes recrutées sans diplômes. C’est immonde ! Je suis dégoutée d’avoir fait autant d’étude pour me retrouver dans le même panier que ces personnes sans diplôme. Mais où vas t on ? Nous sommes largement capable avec un Master dans notre filière d’enseigner ! Tout en passant notre concours à côté ! Quelle vision cela donne de nous ! Voilà c’était le petit coup de gueule dirigée vers les hautes sphères de notre gouvernement.
N’y a-t-il pas plusieurs fautes de français, notamment d’accord et de conjugaison ?
Bonjour à toutes
Je suis également diplômée d un double bac +5 en droit et meef et titulaire des crpe et capet mais sur liste complémentaire. Donc à ma place ils (rectorat) ont recruté un contractuel qui est un étudiant en 3 eme annee de droit.
Merci
Bonne diffusion
Très bien répondu! 🙂
Dénigrer les gens avec un niveau d’étude inférieur c’est honteux…
Ne pas vouloir être mis dans le même panier qu’eux, c’est pire.
Un bon enseignant n’aurait jamais ce discours.
Il faut revoir sa copie!!!
Fais attention à l orthographe chère collègue !!!
Tout à fait d’accord avec vous William,je suis professeur des écoles depuis 30 j’ai une maîtrise et le concours et nous sommes affligés mes collègues et moi de voir arriver de nouveaux collègues contractuels ou non avec Master ou non faire autant d erreurs orthographiques.
Pourriez-vous ,si vous voulez bien,m’expliquer cette phrase: » (…) nous n’avons juste pas le concours qui fonctionne sur la liste. » Petite remarque: le concours a pour objectif de sélectionner les meilleurs candidats d’un niveau donné. Dans votre cas le master2. Donc le master2 vous donne le droit de concourir mais pas la garantie d’être reçu en tant que fonctionnaire titulaire. En clair: la différence entre un titulaire et vous c’est que le jury a jugé votre niveau insuffisant. J’étais au jury du CRPE pendant six ans.
Pourquoi ils recherches des contractuelles ??????
C’est clair,je suis professeur des écoles et entièrement d.accord avec vous, car nous avons eu des contractuels cette année dans l’école,certains diplômés comme vous qui ont fait un super boulot,d’autres qui n’ont absolument rien fait(une classe a perdu 2 mois: aucune leçon ou apprentissage, aucune évaluation forcément, mais mots croisés,arts , dessins animes toute la journée, c’est abherrant,on dira ensuite que les enseignants sont nuls et que les enfants n’apprennent plus rien et n’ont pas le niveau,il y a un grave problème que semblent ignorer les représentants…..
Le niveau des diplômes est en forte baisse depuis 1968, une licence d’aujourd’hui ne vaut plus que le bac des années 60. C’est pourquoi on récrute à bac +5 aujourd’hui pour avoir des candidats à peu près potables. A l’époque on avait des excellents instituteurs ayant eu pour seule formation deux années d’école normale après le bac. Aujourd’hui on a des candidats avec un master 2 qui ne connaissent pas la différence entre un verbe à l’imparfait et un verbe au conditionnel présent.
Je suis complètement d’accord avec vous..ma fille est dans la même situation que vous et elle ne demande qu’à travailler !!..des candidats il y en a, mais on lui a répondu à plusieurs reprises qu’il n’y a pas de budget pour embaucher des contractuels !! Alors avant d’embaucher n’importe qui lors de jobdating, le rectorat ferait bien d’examiner les candidatures des personnes qui ont le Master en sciences de l’enseignement.. ça leur éviterait des formations en plus pour des gens non qualifiés 🤨
Oui pas mal de fautes ..pour la contractuelle
Le niveau des diplômes est en forte baisse depuis 1968, une licence d’aujourd’hui ne vaut plus que le bac des années 60. C’est pourquoi on récrute à bac +5 aujourd’hui pour avoir des candidats à peu près potables. A l’époque on avait des excellents instituteurs ayant eu pour seule formation deux années d’école normale après le bac. Aujourd’hui on a des candidats avec un master 2 qui ne connaissent pas la différence entre un verbe à l’imparfait et un verbe au conditionnel présent.
J’ai été enseignante en français, et on a refusé de me titulariser en Guadeloupe, pour des raisons personnelles et superficielle s , je sais qui je suis !
Dans cette vie, on ne récolte que ce qu’on a semé.
Je crois au Bien.
Lorsqu’on fait du mal à autrui , on le paye !