Supprimer le 8 mai et le lundi de Pâques ? Les personnels des écoles crient à l’injustice

Une annonce qui passe mal chez le personnel des écoles

La proposition de François Bayrou visant à supprimer deux jours fériés, dont le 8 mai et le lundi de Pâques, a rapidement enflammé les réseaux sociaux. Objectif affiché : faire plusieurs milliards d’économies. Mais du côté du personnel des écoles, c’est l’indignation qui domine.

François Bayrou a proposé à cet égard de supprimer le lundi de Pâques, sans signification religieuse, ainsi que le 8 mai, évoquant cette fois « un mois de mai devenu un véritable gruyère où l’on saute de ponts en viaduc de congés ». Selon un rapport sénatorial de septembre 2024, l’annulation d’un jour férié rapporterait 2,4 milliards d’euros par an, soit près de 4,8 milliards si deux jours chômés étaient travaillés.

Un calendrier déjà peu avantageux dans l’Éducation nationale

Le personnel des écoles ne bénéficie que de cinq jours fériés pendant leur période de travail. Supprimer le 8 mai et le lundi de Pâques reviendrait à n’en laisser que trois. Dans le privé, où les salariés bénéficient de onze jours fériés par an, cette mesure réduirait leur nombre à neuf. L’écart se creuserait encore davantage entre les secteurs, ce qui renforce le sentiment d’injustice.

Pourquoi ces deux dates ?

Le choix des jours concernés pose également problème. Le lundi de Pâques et le 8 mai tombent systématiquement pendant le temps scolaire. Leur suppression impacterait donc directement les écoles. À l’inverse, d’autres jours comme le 15 août – toujours placé pendant les congés d’été – n’auraient eu aucune conséquence sur le calendrier scolaire. Ce ciblage est vécu comme une attaque directe, voire symbolique.

Des critiques parfois injustes, mais une colère légitime

Certaines réactions du grand public pointent déjà du doigt les « nombreuses vacances » du personnel enseignant, jugeant malvenu qu’il se plaigne de la perte de deux jours fériés. Mais ces remarques ignorent un contexte plus profond : celui d’un métier en perte d’attractivité, avec des difficultés de recrutement croissantes, des salaires peu compétitifs et des conditions de travail souvent dégradées. Dans ce cadre, la suppression de jours de repos déjà peu nombreux semble d’autant plus incompréhensible.

Un mois de mai en pointillés : constat partagé, mais solutions divergentes

Certains enseignants reconnaissent toutefois que la période 5 est particulièrement difficile à gérer, avec des jours fériés qui cassent le rythme, des ponts à répétition et de nombreuses absences d’élèves. Mais au lieu de supprimer des jours de repos pour tous, d’autres pistes auraient pu être envisagées, plus respectueuses de l’équilibre du temps scolaire.

Une mesure contre-productive pour attirer de nouveaux candidats

Alors que les métiers liés à l’école peinent à recruter, cette mesure est perçue comme un nouveau coup porté à une profession déjà malmenée. Plutôt que de donner envie de rejoindre les rangs de l’Éducation nationale, elle risque au contraire de décourager encore davantage les vocations.

Un malaise qui grandit

Les réactions du personnel des écoles montrent une vraie colère, mais aussi une lassitude. Nombreux sont ceux qui soulignent que ce type de décisions, déconnectées des réalités du terrain, ne fait qu’alimenter le fossé entre les décideurs et les acteurs de l’école.

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